| 南阳新闻网讯（通讯员 庞先庆）4月3日，北京师范大学出版社河南教材培训宣传中心和南阳市基础教育教学研究室联合在南阳市五中举办“2019年南阳市北师大版教法培训会”。镇平县雪枫中学承研的国家基教项目积极参会。 据悉，“高中英语写作能力分步培养策略研究”是镇平县雪枫中学承研的中国基础教育英语教学研究2016—2019年项目（编号：NBEC16-1907）。项目拟从策略、技术和实践三个层面对高中英语写作能力分步培养教学模式、策略和途径进行深入研究，尝试探索出学科核心素养背景下富有创新性和实效性的“高中英语写作能力培养”策略。项目组十分珍惜这次学习机会，全员全程参训。
项目主持人庞老师留影 培训会旨在更好地贯彻落实核心素养在高中英语课堂中的应用，将新高考动向及时传达给一线教师，进一步提高一线英语“听”“说”“写”课堂教学和教材使用的效率。北京市教育评价委员会副主任、市优秀教师、学科带头人、北师大附中英语教研组长王京华老师应邀莅会指导。 上午8:00至11:30，围绕一线教师普遍关心的“如何上好听、说、写课”以及“如何将听、说、写课有效融合”这两个问题，市一中贾文桂和市五中申清月两位英语老师分别选取北师大版英语教材高二年级《Unit 24 Society》和高一年级《Unit 8 Adventure Lesson2 Extreme Sports》，现场实际执教了两节实操观摩课，两个班级的学生分别来自市五中高二和高一年级。授课完毕后，两位老师先后与参会教师一起分享了各自的课程设计思路；接下来，专家对两节课进行点评。
培训会授课现场 下午，结合实际课例和新高考相关要求，专家以“新课程标准下的高中英语教学”为题进行了专题讲座，着重基于学科核心素养发展的新高考改革，就如何上好英语听、说、写课作了精彩报告。 报告结束后，针对实际教学和课题研究中遇到的诸多困惑，项目主持人庞先庆老师主动与专家面对面交流，提出“如何在听、说、读、写、看五项基本语言技能的分项培养中有效贯彻学科核心素养”及“在语音、词汇、语法、功能意念和话题的语言知识教学中如何有效渗透学科核心素养的实践”等问题，专家切中肯綮，高屋建瓴提出了建设性意见。 “培训不仅有助于教师更好地使用教材，提升教学质量，而且对目前所开展的研究项目具有极强的指导意义和示范作用，必将进一步推动项目研究的深入开展。”项目主持人庞老师表示本次活动不虚此行，收获满满。 |
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