2019年10月25日，中共中央《中国共产党党校（行政学院）工作条例》正式发布，《条例》进一步明确了党校（行政学院）的职能定位和历史使命，这是新时代党校人提素质、强本领、促工作的行动指南和基本遵循。党校作为对党员和干部进行教育培训的主渠道和主阵地，承担着为党员干部补钙壮骨、立根固本的重要任务。按照《条例》要求，新时代党校工作必须牢牢把握党校工作的五个重要原则：坚持党校姓党，旗帜鲜明讲政治；坚持实事求是，注重理论联系实际；坚持质量立校，提高教学、科研、咨询和管理水平；坚持改革创新，增强办学活力；坚持从严治校，大力弘扬学习之风。作为一名党校教师，通过学习《条例》，进一步明确了自身的职责和任务，更加坚定了作为一名党校人的政治自觉、思想自觉、纪律自觉和行动自觉，主要有以下几点学习体会。
一、突出党校姓党，旗帜鲜明讲政治。
党校因党而立、为党而办，党校的“党”字永远写在“校”字前面，学习贯彻《条例》，要始终突出、牢牢把握党校姓党这一根本政治原则，把党校姓党贯穿于办学治校全领域、全过程。党校一切工作必须把讲政治摆在首位，始终坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，切实发挥思想引领作用，高举中国特色社会主义大旗，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。政治建设是党的根本性建设，党校只有旗帜鲜明讲政治，才不会偏离方向，才不会靶心不准。党校教职员工作为党校的“主人翁”，更要把政治建设放在首位，通过经常性、常态化的政治理论学习，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。
二、突出教学主体，坚持学术讲政治。
党校作为中国共产党对党员和党员干部进行培训、教育的学校，教学永远是党校的中心工作。为适应新时代党员干部培训的需要，《条例》对党校教学工作提出了具体要求和科学指导。新时代的党校教学应当更加突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位，坚持以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为教学的中心内容和首要任务，要不断提高教师学术水平和专业能力。在教学中，要不断创新教学方式，综合运用案例式、体验式、讨论式、互动式等各种教学方法，提升课堂教学效果。不断建立和完善学习考核体系和教学评估体系，完善党校教学生态。在教学工作中，要坚持理论与实践相结合，坚持用学术讲政治。在县级党校中，要突出地方特色，提高教学的针对性和实效性。
三、突出科研资政，服务中心讲政治。
党校是党的思想理论建设的重要阵地，科研工作是党校发展的基础支撑。《条例》高度重视党校科研工作，将科研工作重要性提升到了一个全新的高度。科研工作是提高党校教学质量、推进党的理论创新服务、为党委和政府决策服务的重要抓手。要紧紧围绕党校教学这个中心和党委政府工作中心来开展，在哲学社会科学研究和决策参谋两方面来用心发力。跟踪理论创新重大成果，剖析党员干部的学习诉求，聚焦党委、政府的中心工作、重大决策部署和全社会热点难点、痛点堵点问题，用马克思主义立场观点方法来进行深入研究，提出有针对性、有价值性的对策建议，推动地区社会经济又好又快高质量发展。
四、突出学员管理，学用结合讲政治。
党校承担着为党员领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，肩负着培养造就一批具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍的使命，学员管理是实现党校培养目标的重要环节，学员管理上要坚持严管与厚爱相结合，坚持激励和约束相结合。《条例》共分八条对学员管理工作进行了强调和说明，为各级党校的学员管理工作提供了重要依据和遵循。学员管理工作直接关系到党校工作全局，要借乘《条例》出台的东风，不断完善健全管理制度，改进管理方式，提升管理实效。要坚持学员自我管理为主，积极发挥学员党支部和班委会的作用。坚持严字当头，严格教育、严格调训、严格管理、严格监督，不折不扣、实事求是地对所有学员培训情况进行科学考核，全面评价学员学习培训表现，坚持训用结合，把考核情况向组织部门反馈，从而切实提升党校培训工作实效。
五、突出人才建设，选育名师讲政治。
党校人才队伍建设是党校事业发展的关键，优秀的教职员工队伍是党校最大的财富。党校作为中国共产党对党员和党员干部进行培训、教育的学校，培养一批政治强、业务精、作风好的高素质教学科研队伍，是党校工作的重中之重。《条例》的出台，对各级党校人才队伍建设，提出了要求，指明了方向。县级党校作为党校系统的神经末梢，党校教师直接为基层党员和干部服务，县级党校人才质量的高低关系到党的执政根基，因此，要采取政策、待遇等多种措施，吸引和留住人才，把人才建设放在重要位置。充分调动教师教学工作积极性，发挥老教师的传帮带作用，加速年轻教师成长成才。基层党校教师不但要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，扎实的马克思主义理论功底，熟悉党的路线方针政策，具有丰富的专业知识，良好的学风和品德。更为重要的是，要从基层工作实际出发，运用群众工作语言和群众工作方法，与广大基层党员干部和群众打成一片，把理论和实践相结合，从群众中来，到群众中去。把论文写在县域经济发展最亟需、最迫切的领域，在基层一线的实际工作实践中去锤炼本领，提高能力。
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