因复工复产，部分家长已外出务工，线上学习似乎进入了疲劳期。阳新三中在积极开展线上教学工作的同时，加强教师、家长、学生之间沟通与交流，让学校和家庭形成合力，抗疫保学，切实提高线上教学质量。4月9日至24日，在班主任李白华的计划安排下，阳新三中七（17）班组织班主任和语数外任课老师，有目的、有计划、分层次地逐家逐户进行了家访。
黄开明同学一直和爷爷一起生活，父母都在外工作，处于学习无人监管的状态。未家访前，通过他父母得知他自己有一部手机，便通过与他联系进行家访。他十分诚实地表明自己从未上过网课，而是一直用手机玩游戏。在老师们给他疏导思想后，他承认了自己的错误，并主动表示接受惩罚。李白华告诉他：“行动大于言语，既然知道错了，以后就要用切实的行动去改正。”于是，李白华让他添加自己的微信号，方便开视频监督他。语数外老师也面对面地给他制定了合适的学习计划，并辅导他不会做的题目。
柯尊淦同学在班上成绩靠前，也属于不用老师操心的学生。老师们走进他家时，他拿出早已准备好的作业，按类分好。老师们对他分科做笔记的意识进行表扬，并仔细检查他的学习情况。柯尊淦基础很扎实，可老师们注意到他有些偏科，英语和语文笔记让人无法挑剔，数学的学习不尽人意。这时，数学老师对他提出批评，转而又耐心地为他讲解题目。
在彭浩同学家，彭浩磨磨蹭蹭地拿出作业和笔记。他的听课笔记未写几笔，学校发的资料，也只写了几个字。班主任翻看他的作业和笔记追问道：“平时学习的时候在干嘛？”他默不作声。李白华又说道：“平时玩游戏去了？”他小声说：“没有。”“以后要是让我发现你玩游戏啊，让你妈打电话过来，我来对付你。”李白华语气笃定，又带些“恨铁不成钢”的郁气。这一类学生，李白华要求他们完成老师当日布置的作业后，再往前补作业。
走访期间，无论天气多么寒冷、路程多么遥远，老师们从未缺席。他们总是耐心又仔细为学生讲解题目，开心于学生的进步，又担忧于网课的学习效果。经过这次家访，老师们一致决定每天至少直播一小时，为同学们创造更好的学习环境。目前的直播教学，确实有显著成果：学生们回答问题的积极性极高，作业的完成度也越来越高。
通过这次家访，李白华更加全面地了解到班上的学生，不仅得知他们真实的学习情况，还得到家长们的反馈，最宝贵的是更能针对他们的学习情况实施针对性的措施。
通讯员 李白华 记者 刘琳
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