□本报记者 刘琳 通讯员 邱昌安 为了做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，保障师生安全顺利返校，做好全方位复学准备，14日上午，兴国镇中心小学开展返校复学演练活动。 细致部署 自疫情发生以来，校委一班人认真学习领会上级有关会议和文件精神，坚持全员培训，认真研究制定“二案九制”，始终把师生身体健康和生命放在第一位,切实做到预案方案管理到位、教育教学安排到位、宣传教育引导到位，防控物质准备到位，扎实做好校园疫情防控工作，当好师生平安的“坚强守护人”。
在复学演练布置会议上，校长柯常学对本次演练的重要性、防疫的紧迫性、防控流程落实的关键性作出了强调。此次演练重点围绕“师生返校、晨午检、勤洗手、应急处置”四个场景，全体校领导及安保人员参与演练，要求各部门本着对师生负责的态度，进行精细化管理，通过演练发现预案存在的问题，提前作出调整。 演练过程 模拟场景一：师生返校
保安身穿隔离服、佩戴口罩，对入校区域进行消杀，“学生”在值班人员的指引下依次排队入校，每个学生间隔1米，到达学校大门口后，由卫生人员进行体温测量，体温正常，无感冒、咳嗽症状则按既定路线依次进入校园，并进行脚底消毒。
模拟场景二：晨检午检
按照防控要求，学校实行小班教学，单行单桌，距离超过1米。每天早晨和午间由班主任对学生进行测温，并一一登记，询问有干咳、鼻塞等症状，并将情况报防控办公室。
模拟场景三：应急处置
班主任若发现体温高于37.3℃者，学校安保人员身穿隔离服、佩戴口罩，卫生人员携带测量设备快速到达检查区，将其带至隔离室，校医再次对学生体温进行检测，并第一时间报告突发疫情防控办公室,联系家长到校处置。随后学校立即启动应急预案，对相关的教室、宿舍、隔离室等进行全面消毒。
模拟场景四：勤洗手
下课后，课间休息，组织同学有序洗手。上厕所的同学排队等候，前后保持一米的距离，有序如厕，出厕所后立刻按七步洗手法正确洗手。
全校上下“一盘棋”，形成上下联动、群防群治的疫情防控工作合力，制定疫情应急预案，做好校内环境卫生整治；统筹调整开学时间与教学安排，结合学校实际让“停课不停学”线上教学与直播深入推进，富有成效。
做好宣传教育引导。利用微信、QQ等平台及时向全校师生发布疫情防控相关信息，密切关注舆情动态，做好宣传和引导。为营造开学后良好的校园疫情防控氛围，充分利用学校LED屏、校内墙壁等途径进行新冠肺炎防控知识的宣传。通过防疫知识的宣传和学习，全校师生会更好地进行开学后的自我防护。
通过此次演练，学校熟知了紧急处置过程，进一步提升了应对突发事件的能力，同时，也进一步完善了开学后防控疫情的相关制度流程，为学生返校复课后的师生防疫安全做了充分的准备。 
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