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原标题：应运而生的新马可·波罗们
编者按：中欧交流日益深入，很多中国学生去欧洲留学，也有越来越多欧洲青年来中国留学。
文/杨晶
“如今的意大利年轻人已不仅仅喜欢中国传统文化和艺术，
而是开始思考自己能在中国和意大利之间做些什么。”
在意大利罗马大学孔子学院教师执教了七年的陈晨说。
3月21日至24日，习近平对意大利进行了国事访问。访问前，习近平给意大利罗马国立住读学校校长雷亚莱和8名高中学生回信，勉励他们做新时代中意文化交流的使者。
在意大利罗马国立住读学校，学生学习中文和中国文化可谓是蔚然成风。学校每年都会组织学生参加中国的夏令营活动，并与中国高校和公立高中合作，学生可自主选择到中国进行中长期游学。
2010年5月，罗马国立住读学校孔子课堂挂牌成立，成为意大利最大的孔子课堂。
党的十九大开幕当天，伊万建了一个名叫“中国法”的意大利文个人主页。又用两天时间，翻译了新华社题为《习近平说，新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南》的报道和《中国共产党第十九次全国代表大会关于〈中国共产党章程（修正案）〉的决议》等，第一时间刊发在新建的个人主页上，引起了意大利政府和社会的广泛关注。
伊万说，由于语言的原因，意大利人对于中国、对于“一带一路”的认识还很少，大多数人受西方媒体的影响较大，其中不乏歪曲抹黑的带节奏，这让他感到很焦虑。作为为数不多的精通中文听说读写的意大利人，伊万觉得有责任向他的国家客观准确全面介绍中国的政治、经济、法律、社会等方面的情况。
中文名叫“欧阳慧”的卢多薇卡·奥利瓦里，是罗马国立住读学校中文国际理科高中五年级学生。习近平在对意大利国事访问之前收到的那封信，欧阳慧也参与了撰写。
陈晨告诉我们，学生在中国的游学经历会和他们的未来职业发展融合在一起。“ ‘汉语+专业’的融合让学生们体会到，汉语不再只是一门语言工具，而是他们未来人生职业规划中一个重要组成部分。”
“我肯定会再去中国。”已经学习五年中文的泰乐思是一个铁杆球迷，同时酷爱足球和中国文化的他向往着本科毕业能到上海复旦大学读研，并从事跟中意足球合作有关的事业。
“我们的学生不光是到中国去融入当地，也把他们自身的文化特点带到了中国学校，让中国教师了解到更多元化的欧洲文化，带来教育理念上的碰撞与融合，这也是对中国未来教育国际化、多样性的有益补充。”雷亚莱校长表示，学校希望通过将自身树立为一个榜样，带动更多意大利学校和学生学习汉语、学习中国文化，加深两个国家和文明的相互理解与交流。
文章节选自《大学生》
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