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原标题：这一场旷日持久的造假, 代价是所有孩子的未来
早在国内富豪砸650万美金把孩子砸进斯坦福之前，中国学生的各种“小动作”已经引起关注美国大学的关注了。事实上，美国的大学早就在用有色眼睛看待我们的孩子了。
针对中国申请者大面积的造假、作弊、注水，美国的学校不得不练出火眼金睛，而且不得不实行“区别对待”。曾任加州某大学招生官的一位老师私下透露：“中国学生的SAT在我们大学的评分系统里被降低至少50分。”
这场旷日持久的造假，代价将是所有孩子的未来。
作者：Susan；本文来源：公众号“埃尔特订阅号”（Arete_edu）。如果喜欢蓝橡树的文章，请记得要把我们“设为星标”哦！
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又一年录取季结束，报考美国高校的孩子们都拿到了高校的回复，或者录取，或者拒绝，或者推后录取，还有的被“waitlist”候补。
我一直在等待着这个录取季的结束。愚人节这一天，是所有大学的录取截止日期。我一直关注的那些孩子，纷纷拿到了申请大学的结果，看着他们或惊喜或失望的脸，我有很多感慨。
我自己孩子的班级里，有一个说谎的孩子。他也来自中国，我就叫他小K吧。
一、
我的孩子在高中这几年，时不时就回来跟我说：“妈妈今天考试，我又看到小K抄答案了”、“妈妈，小K的作业又是抄的”……
这个小K，因为认识上届毕业的一个学生，于是就得到了那个学生所有的学习资料。而美国学校的很多作业和考试每年是重复的内容，所以他就这样找到了捷径，不用学习，作业和考试就都能轻松拿到高分。
这样的事情，在这个孩子身上频频出现，他甚至不避讳几个同样来自中国的留学生。
当孩子跟我提起这些的时候，我自己陷入了极大的矛盾之中，我不知道该如何引导孩子。孩子的感受是：好不公平啊，而且好丢脸啊。我跟孩子说，作为朋友，应该提醒他不要这样做。
可是提醒之后，并没有看到任何的作用，小K还继续抄答案、抄作业。非常奇怪的是，学校老师们很久都没有发现。我能跟自己孩子说的只有：“我们管不了他抄袭，你要保证自己不做那样的事。”
图文无关
时间久了，这件事对我造成的困扰越来越多。要知道，美国学校里的每一次作业，每一次考试成绩，都非常重要，一个学生的GPA，就是从这一次次的作业和考试中得来的。我的孩子有几次考试后说：“哎，我复习了半天，考试还是没有考过小K”。
每当这个时候，我都不知道该怎么跟他说。我越来越多次的在心里想，要不要跟老师谈一谈这个问题，但我又觉得这样“告黑状”的做法并不磊落。
可是，我又不知道该怎么正确引导我的孩子。难道要让他从小K身上看到，“走捷径”是可以尝到甜头的？同时，我也在想，不知道这样的事情，美国家长会如何看待，如何处理。
于是，我约了当地的美国朋友，专门讨论这件事。这位朋友很惊讶学校里没有人跟老师说这件事，我问他：“如果是你的孩子遇到这样的事，你会怎么办呢？鼓励孩子去告诉老师吗？”
这位朋友跟我说：“不要让孩子去告诉老师，不要去管了，他迟早会为此付出代价的，相信我。”
二、
直到学期末的一天，一位老师在小K的化学作业和考试中，看出了端倪。他发现，小K的作业和考试，偶尔会出现非常奇怪的成绩，比如一份难度很高的作业，小K几乎全部答对，而在一些考试中，难度极低的基础题，他却答得完全不知所云。
于是老师把他叫到办公室，把他得分很高的那份作业，让他重新做一次，结果可想而知，小K对着那份作业，无从下手。
那一次，化学老师对他提出严肃的批评，并作废了他那次作业的成绩。是否对他有其他的处罚，对那门学科全年的成绩是否有影响，我们不得而知。
我们以为小K作弊被发现，会有所收敛，但是随着高中接近尾声，高考季来临，小K的造假行为愈演愈烈。在报考大学的申请表上，他填下了丰富的课外活动：连续多年某某足球俱乐部主力、某某篮球队主力、在某某公司实习。
但是我们所了解的他，放学之后几乎只做一件事：宅在家里，挂在网上打游戏。他的寄宿家庭甚至找到我，跟我了解小K是个什么样的孩子，因为“他根本不跟我们说话，每天放学就回到他自己的房间里，从不下楼来。”
终于，报考季结束，是孩子们等待录取通知书的时候了。我等待着我自己孩子的申请结果，也想知道，一份满是虚假信息的申请，会等来什么结果。
小K申请了二十多所学校，属于申请学校数量非常多的学生了。于是，他不断地收到大学来信，但几乎所有的信，都是同样的内容：“拒绝”。
毕业季结束，他很幸运，报考的二十多所大学中，有一所学校录取了他。如果不是这一所学校救了他，他就要面临无学可上的境地。
我没有看过小K的全套材料，但是我可以想象那些学校拒绝他的原因：由于长时间抄袭，所以他的部分科目成绩很好。但是托福考试和SAT成绩却非常的低，与他的在校成绩不能互相印证。
二十多份拒绝信，是否能给那个孩子一点警醒？或许不会，因为他很庆幸有一所学校录取了他，我听说，他的父母为此欢呼雀跃。
他是一个“造假”不完全成功的例子。有无数的孩子，用虚假的成绩和社会活动，拿到了一所又一所学校的录取通知书。
三、
加州大学一次会议上的数据显示：中国学生占据学生总数的6.5%，但学术造假占所有学术造假案例的三分之一。加州大学圣巴巴拉分校的多名教授表示，作弊是他们对中国学生的主要担忧之一。
美国著名的公立大学马里兰大学中国留学生遭控“集体作弊”，甚至有教授称“所有的中国学生都是靠作弊进的马里兰大学。”
马里兰大学教授话语当中的漏洞，被中国留学生抓了个正着，留学生们因此举行了抗议活动，此次事件中的教授因被中国留学生指称“辱华”。那些被指控集体作弊的中国留学生，只有一名承认自己作弊，对其他学生的指控，因为证据不足而被撤销。
我相信未必真的所有的学生都参与了作弊，我们的留学生们，敏锐的抓住了教授的漏洞，打了个漂亮的翻身仗。但是一切平静下来之后，不知道学生们会不会问自己：“我真的理直气壮吗？”
美教授攻击中国留学生：你们都是靠着作弊来的美国
为什么中国留学生频频被指作弊？难道真的是美国的大学戴着有色眼镜看人吗？
我们中国的家长，最知道答案了。
四、
我们国内的孩子呢？
亚洲考场SAT考试作弊事件频出，2014年的亚洲考场作弊案甚至被拍成了大片热卖。
泰国电影《天才枪手》海报
当然，无论如何，SAT和托福这种标准化考试作弊，每年都有，参与作弊的人毕竟是少数。但另外一个问题，国内的在校成绩，这当中的水分有多大，恐怕又是我们中国家长最心知肚明的了。
知乎上有一句话：我们中国人想作弊，谁拦得住？
是啊，谁拦得住？我知道，虽然北美考场相对清净，但也并非完全净土。我女儿三年前参加北美SAT考试前夜，收到一个微信：“我有明天的题，你要吗？”
作弊，成绩单注水，申请文书代写......我们中国留学生的那点秘密，早就被美国的高校识破了。
不仅大学，甚至中学里，在我跟一些中学校长和老师交流的时候，他们都曾经不同程度的聊到：“留学生们申请材料，跟他们现实的表现相差太远了。一个报考材料里英文全A的孩子，实际几乎完全不会说英文。”
针对大面积的造假、作弊、注水，美国的学校不得不练出火眼金睛，而且不得不实行“区别对待”。曾任加州某大学招生官的一位老师跟我说过：“中国学生的SAT在我们大学的评分系统里被降低至少50分。”
2015年5月29日“15名留美中国学生涉嫌共谋作弊替考案”，美国匹兹堡地方法院对首名认罪学生宣判五年缓刑，法官同意将李必远交给美国移民局，安排将其遣返回中国。
2017年5月，四名中国留学生因作弊被逮捕。据美国媒体估计，2013-2018的五年间，27万中国留学生中，有8000名因作弊被开除。
《天才枪手》剧照，两位泰国学霸赴澳洲参加SAT考试，把答案送回国内
在我看来，那些被开除的学生是幸运的。他们适时地被上了一堂关于“诚信”的课，他们或许从此就记住了，莫伸手，伸手必被捉。
可怕的是那些作弊而没有被开除，没有被处理，顺利过关了的孩子，他们就带着这样的侥幸，走向他们的未来。
我有时扪心自问，如果做一件坏事可以让我得到明显的好处，同时又不会被别人发现，我能不能抵抗住诱惑？
面对这样的问题，我的内心并不坚定。但我知道，第一次做亏心事的时候，我会面对内心的羞愧、自责、不安。但第二次面临类似的情况时，我会不由自主的继续选择这种不光彩的手段，因为那种不劳而获的甜美滋味太诱人了，而那时候，我内心的愧疚和障碍将会小得多。
就这样在一次一次的选择中，我将不断的滑坡不断的妥协，一直妥协到我内心认同的那个自我，和行为中塑造的我，已经完全无法统一。我不知道，我怎样在接下来的日子里，面对那个不是我的我。
这也是为什么，我坚持不让我的孩子作弊。
五、
这一场旷日持久的作弊和注水，代价是所有孩子的未来。
我只是个陪读家长，我说的一切，不过是个人的一点粗陋认识，于教育体制、于社会价值、都没有一丝一毫的影响，更带动不了一场关乎诚信的变革。
我想做的，不过就是用我的所思所见，告诉给更多的人，也赋予我自己这七年更多的意义。我今天所说的这一切，没有一件是新闻，没有一件出乎意料，这些甚至不是潜规则，而是明规则，那我写出来有什么用？
我想对每一个看到我这篇文章的人说：美国的大学、中学，越来越看清了孩子“通货膨胀”了的申请材料。即便没有作弊，中国孩子会考试，会背书，会雇人写申请材料，会钢琴十级，会罗列不存在的社会活动......这一切早已被招生官看的清清楚楚。
我们做家长的，不如先踏下心，把套路都扔掉。即便为了功利的目的，即便一切都还是为了考大学，我们也踏下心。
美国的大学，在申请资料里看什么？找什么？找那个考满分的孩子吗？找那个钢琴十级的孩子吗？找那个辞藻华丽的文书吗？
都不是。他们所做的一切，是要知道“你是谁？”
所以，你想要你的孩子成为谁？
在我看来，勤奋努力、求知欲强、爱好广泛、思维敏捷、服务社会、有责任感、诚实守信......都是学校想要的。
所有这些，会通过未来你的孩子在大学申请书中，写进去的，以及没写进去的一切，展现给审视你孩子的那个人。
如果你想让他未来的申请文书第一句就抓住招生官的心，那么一个完全不了解他/她的人“代写”一篇堆积词藻的所谓美文，一定抵不过她自己情真意切写一个自己经历过的故事。
美国的大学，早已在用有色眼镜看待我们的孩子了。面对这样的境况，我们做家长的，唯一的出路，或许就是培养一个真实的孩子，然后让这个孩子，自己去讲述：我是谁。
意犹未尽
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