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原标题：孩子读高中，英语成绩才四五十分，还有机会提高分数吗？
网友一：
我外甥现在已经大学毕业两年了，当时他也是这个成绩，找了一位老师，这位老师脾气很好，没事与孩子谈心，而且非常明确告诉孩子英语如何应付考试，也非常明确对家长说：成绩会提高，但英语水平不会有多大提升，纯粹的应试辅导。一年时间，高考英语成绩一百多点，成功进入一所211学校。但现在英语也是很差。
还有就是我家孩子，因为当时冲击清北，英语成绩平常在125到130之间，较稳定，针对这个特点，我专门找了一位老师，对他以往的卷子进行分析，然后抓住薄弱点进行强化，当然老师也要孩子喜欢的，这位老师也是脾气非常好，孩子学习没信心，偷懒时就鼓励，有时还要哄着孩子开心。当时定的目标是突破140分，高考时也算完成了目标。所用时间也是一年左右时间。所以我觉得如果是高一高二，就找出薄弱点进行突破，因为时间还来的及，如果高三了，就搞个应试培训。
网友二：
可以问问孩子的老师，成绩差的原因在哪里？是学不会？还是不喜欢学英语？还是其他什么原因？英语可以选择补习，我看到孩子的一些同学们和身边的一些孩子们都在补英语，效果还好！非常抱歉，我只能这样回答你了。
因为我的孩子高中以前功课我能帮着看看，高中考入省重点最好的学校以后，都是自己跟着老师学的。还好，很幸运，又遇到了一位优秀的英语老师做了班主任，英语学的挺好，我看她在高二就背大学四级的英语单词，全班英语均分都在130左右。
网友三：
明确的告诉你，英语四五十分，找校外辅导是没有用的。英语考这个成绩大多是上课不听的，学习态度不端正的，及时把他送到校外辅导班，他还是不学成绩自然不会提高。首先查看英语成绩差的原因，是基础不好，还是最近学习态度不端正，或者是和英语老师有抵触，想多方面了解孩子英语不好的原因，然后对症下药。
基础不好，上英语课自然会听不懂。因为现在英语教学提倡全英文教学法，孩子越接受不了就越不想学，甚至放弃英语。如果孩子学习端正的话，你可以给他找一个一对一的辅导。一方面复习以前的知识，一方面跟上老师的步伐复习正在学内容，预习将要学的内容。
孩子英语考四五十分，他也很有压力。家长要有耐心，不要一味催促。每天给孩子订一个小目标，哪怕背两个单词，时间长了看到成效，孩子也有信心学下去。
网友四：
首先，高中英语满分150，考40-50分可以说基本没有英语基础，因为英语选择题占分比重较大，没学过英语的人也能蒙个三四十分。其次，不知道现在是高几了，孩子是什么原因导致成绩差。如果是高一，只要勤奋肯吃苦大部分孩子还是能提高的。如果是高三，由于时间比较紧，要学好难度很大，会很累。
最后，通过补习能否提高，这个因人而异，不好下结论。有的孩子上课不用心，习惯差，光靠补习你就是把孔子请来也不一定能提高。但勤奋好学，有点基础的提高补习频率还是有点效果的。
网友五：
高中英语成绩在四五十分说明没有认真背单词。单词都不会的情况下，即使是在课外参加辅导也没有办法提高的，因为基础根本没有打牢。并且在高中阶段，课外辅导的效果也有限，因为高中的时间实在太紧了，学校补课都已经把时间占用掉了，剩下的时间仅仅只够做题和记忆，如果连做题和记忆的时间都没有，只是上课，那么就完全没有效果了。
高中英语3500词，只要能够做到看到单词就能知道意思，那么即使完全不会语法，150分的卷子也能够考到80分以上。所以四五十分的情况下基本上是不会几个单词的。所有题目都是猜的。150分的卷子如果丢硬币，1/4的概率，也能够得到40分。
网友六：
英语四五十分，已经算是非常差了，因为基本都是选择题。如果只是高一，情况还好些，当然要补，甚至可能要从初中的知识开始补起来。如果已经是高二，那就看把总成绩档次作为一个参考因素吧，如果学生总成绩不错，英语是弱科，那应该补，可以提高整体档次。
如果已经是高三了，那就算了吧，还有一个月高考，没必要了，把精力放到自己的强势科目上更有效果，英语，多研究一些解题技巧套路作文就可以了。
最后：
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