|
原标题：力迈国际学校：跟随国际学校脚步，走进AP课程的前世今生
作为申请美国名校的一把利剑，AP课程是中国学生在国际学校主选的科目。大学先修课程，是在美国和加拿大等国高中阶段，由美国大学理事会（College Board）赞助和授权的高中先修性大学课程。那么你了解AP课程的发展史以及由来吗？
【AP课程的成立】
二战之后，福特基金会成立了一个用于协助委员会研究教育方案的基金，最初研究是在三所高中和三所大学中进行，这一方案被称为“凯尼恩计划”。
1951年，委员会推荐在高级中学进行一些大学水平的课程、参加学分考试，并允许他们在大学中获得同等学分。第二届委员会发展并完善了这一先修课程计划与课程，并在同年囊括了11门课程。
1955年，美国大学理事会开始运作AP课程。1965年至1989年，美国教育家哈伦·汉森是AP课程的项目负责人。课程逐渐囊过到更多科目，并对这种高水平的课程进行课程指导和质量监控。
20世纪80年代，AP考试成绩首先在德国部分高校得到承认，随后在法国、瑞士、奥地利等国家逐步得到认可。
【AP课程详情】
AP课程是美国大学低年级学习的内容，比高中课程内容多而难。因此，选择AP课程，并且在考试中获得优异成绩可以更好的体现学生的学习能力和更大发展潜力。AP国际课程目前有38门，包括艺术课程、英语课程、理事/社会科学课程、数学/计算机科学课程、科学课程、世界语言文化课程等。
与A Level不同的是，修读AP课程并不会获得文凭，而是通过参加AP考试，获得成绩，为大学的申请铺路。如果中学开设AP课程，多是一年制的课程。
【AP课程考试】
AP考试成绩被广泛用于美国各大学的新生录取标准，据统计，85%要求较高的大学都表示他们在做录取决定时对有AP 学习经验的学生有一定的优先考虑，高居美国大学诸多录取标准之首。此外，大部分的大学会根据AP成绩给予学生考虑优先选修高级课程、换取学分的优厚政策。
AP课程考试属于标准参照考试，学生成绩单上最终显示的是5分制成绩。最高成绩是5分， 5分是一个折算成绩，它表示学生对该门课程已经具备了非常扎实的基础和较高的应用能力，非常符合课程要求。
通常4分便属于高分，3分为合格成绩，只有3分及以上的单科成绩才能为多数大学所接受，并折抵相应课程的学分；某些顶尖大学则要求学生的AP成绩至少要在4分以上。
AP作为美国的课程，北美地区的美国、加拿大申请也是很全面、直接的。如果要用AP申请英国和英联邦的其他国家也是可以的，但是一般来讲这些需要再去看学校的具体要求。
也就是说AP学生申请英国同样会被很多大学认可，会被青睐。相信大家今天又对AP课程有了更深刻的认识，希望有助于家长的择校选择。
|
