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原标题：高考前30天，还有提高成绩的可能性吗？农村家长看完要哭
网友一：
如果要提升60分的前提是，你的分数基本稳定而且不是很高，这么跟你说吧，450以下，希望比较大，450以上短时间想提60分，真的难!如果是文科生，那我建议你每天早起多背，三十天可以复习很多内容的，你早上起床背诵政治、地理、历史和英语，晚上做题，很有效。
如果是理科生，那就疯狂刷题吧，理科类的东西，多做题才是王道，三十天，每两天刷一套理综和数学，一个月就可以刷十五套，你白天刷题，晚上改错，然后把错题反复琢磨，早上起床在背一会儿英语，你说，能不能提升60分，关键是大多数人坚持不下去的，尤其理综其中的物理，很多人做着做着就不想做了，真的很难，但只要坚持一个月，这些都不是问题了!
网友二：
最后30天了，想提高成绩的，要看你多少分。但是都不是太容易了。当然，也不是不可能。一般来说，最后一个月的心态调整很重要，最终高考拼的是超常环境下的正常发挥。换句话说，你具有700分水平，但是高考当天能发挥出多少要看状态和心态。
最后一个月了，不建议去大量学习自己不会的知识了。整个高三都没弄明白的东西，靠最后一个月弄明白并不现实。但是可以去看自己曾经的错题，最终通过在高考时降低失误率来达到提分的效果。也可以考虑一些适当的考试技巧。比如，高考的选择题一般来说，选项数量是相对平均分布的，不会出现某选项数量过多或过少的情况。所以在考试的时候，如果真不会了，可以看看其他题目都选的什么，找到选的最少的那个选项填上去。
网友三：
高考前30天，有提高成绩的可能性，高中三年学习，高一、二年级主要任务是学新知识。高三年级主要是综合复习，反复考试，逐渐把知识点串起来，形成系统的知识体系。学生提分阶段也主要是这个时间段。我认为，高考前30天，应该把重点放在知识的系统联系上，应有一定的高度性和全局性的观念意识。
切忌头痛医头、脚痛医脚式的被动学习；切忌零打碎敲、修修补补式的被动做题。不成体系的知识点，肯定适应不了高考出题的难度，得分就更难了。考前30天，六门学科，平均一门5天时间，认真把知识点串起来，坚持复习巩固，摆正心态，以平常心来应对高考，我坚信，完全有提高成绩的可能性。
网友四：
掌握正确的学习方法，30天提高成绩还是有可能的。以理科为例，学习方法非常重要，很多题型虽然有所差别，但是大同小异，掌握正确的学习方法能够触类旁通，我们不需要去死记硬背每一个题的准确解和求解过程。以数学为例，选择题、填空题、每一道答题在不同 试卷、不同年份的高考几乎都是同样的题型。
如果细致总结一下会发现，其实题型并不多，如果认真把这些题型的的解决方法掌握住，并且灵活应用，数学考高分并不难，对于物理、化学这些也同样，生物的话比较特别，需要一些记忆，需要多下功夫在知识点的记忆方面。
网友五：
最后一个月刷题就不要做什么模拟题了，就刷往年的真题，把真题吃透，千万别走弯路，一头栽进某个科目而放弃其它科目，要同时进行，一个月还是可以提升一些的，60分应该可以。
此外，做题时不要把时间耗费在没意义的事情上面，高中时，经常会听老师说“不管会不会，一定要多写一些，阅卷老师也会酌情给分”。自己承担过阅卷工作之后才发现多荒谬，高考阅卷一道题只用几秒钟时间，为了提升阅卷效率，同一个阅卷组会统一规范，哪里给分、哪里不给分，谁也没功夫一步一步的去看，阅卷人员只会看“踩分点”，如果看到了，这一步就有分，看不到，哪怕写的再多也没分。
网友六：
一般来说，临近高考最后时间，考生的成绩已经基本稳定，不会有太大的变化，在仅仅距离高考只有30天的时间，让成绩再提高20分几乎是不可能的，古语有冻冰三尺，非一日之寒。
但是，不可否认的是世界上没有什么是不可能发生的，虽然在正常情况下不会发生，但是也不是没可能，如果考试时能超水平发挥，提高20分绰绰有余，那么怎样才能尽最大努力发挥潜力呢？
最后：
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