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原标题： 校园欺凌的悲剧为何层出不穷，悲剧怎样才能不重演
4月底，两起青少年被校园暴力致死的案件被公布，4月28日，保靖县雅丽中学的一名女同学被殴打至颅内出血至死的新闻，原因还没有得以细查，而4月23号下午，发生在甘肃陇西渭河初级中学的一名初二男生张凯，遭该学校5名同学殴打至颅脑严重损伤致死的事件的经过已被广泛传播。而起因不是是因为施暴者怀疑张凯拿了其中一名同学的耳机。
其父张明德是铁路接触网工，生平第一次坐飞机赶回家，是因为自己今生唯一的儿子没了。白发人送黑发人，这是多么大的痛苦，然而，在我们本以为最安全的学校里，却一而再，再而三的发生，这不得不令我们每个家长和老师心生忧虑和恐惧。
一、为什么校园暴力行为中，受害者多不还手？
小徐老师一直关注校园暴力事件，每一起暴力事件，无论是视频资料还是文字叙述，基本显示的都是受害者全程无反抗、无还手之力的表现，这是为什么？
我们的教育，一直在教孩子们知识，背这个、背那个，做大量的题，并不曾教给孩子怎样保护自己，怎样反抗，或者作为一个旁观者，我们怎样去维护正义？这些统统没有！当暴力降临在自己头上时，多数孩子有的只是害怕、恐惧，抱着侥幸心理懦弱的乞求施暴者能开开恩，饶过自己一次。
这样孱弱和精神和心理，只能让暴力者有恃无恐，只能让懦弱者更加不堪一击。这难道不应该是当前教育该思考的问题吗？
二、为什么旁观者无一伸出援手，任施暴力者大打出手，围观的看客们的冷漠缘何而起？
二十四年前，小徐老师上高中，那时的高中还不像现在这样实行军事性管理，学生自由时间多，校园内经常曝出“打架事件”，记得当时我们班主任教导我们，只要看到咱们班的或咱们学校的学生跟人打架，第一时间去喊老师，如果打架的人少，在保护好自身安全的同时，一定要把打架的人拉开。
我还记得，当时我们学校每有打架事件发生，围观的同学都赶紧上前拉架的拉架，叫老师的叫老师，而现在呢？打架的尽管打，围观的尽管看热闹，难道这正常吗？这真是教育的进步吗？
我们从小到大教育孩子不要多管闲事，远离危险，然而谁都没有想到，对我们每一个人来说，最大的危险源自集体的冷漠！
三、校园暴力层出不穷，不断升级，原因何在？
在小徐老师所在的城市，曾有一个十字路口，因地处较偏僻，多年来一直没有安装红绿灯，然而正因为没有红绿灯，一些不良司机开车没有约束，这个路口也就成了事故多发地。后来因为一个月连续出了三次车祸，引起了当地政府的重视给安上了红绿灯。
但是过了一段时间后，这个路口有此当地的司机又开始横冲直撞，原来是因为当地的司机知道，这个路口虽有红绿灯却没有监控，即使不遵守交通规则也不会受到惩罚。直到今年年前，这个路口才真正装上监控，纳入交通部门的正式管制，从此这个路口再也没有出过事故。附近的老人们称：“这个路口的红绿灯和监控是用无数出车祸人的鲜血和命换来的。”
反观“校园暴力”事件，像极了这个十字路口，目前我们的教育老师们没有惩戒权，老师只管教不管管，更不管惩罚，这像极了每个人都知道要遵守交通规则，但没有监管和严厉的惩罚制度，该违法的还是违法。
除了老师的惩戒权被剥夺外，法律也要求不对14岁以下的任何犯罪行为实施刑罚，而14－16岁之间的未成年人，同样受到法律的保护，即使杀了人也从轻处罚。这是令校园暴力层出不穷，收不到良好的遏制的根本原因之一。
事故多发路口，可以用车祸者的鲜血和生命换来“红绿灯”和“监控设施”，那么学校的被暴力者侵害者的鲜血和生命什么时候能引起有关部门的重视，真正做到严惩施暴者，保护弱小者呢？
总之，严惩校园暴力，已是当务之急，一方面要加大对学生的监管，加大法律对未成年人犯罪的惩治；另一方面也要改变学生的懦弱和冷漠的心理，做一个具有“五四反抗精神”的新时代青少年才能从根本上遏制校园暴力事件的产生。
（文：指尖教育帝国；图：网络）
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