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原标题：原创|我们未来靠努力，孩子未来靠资源……
高考前，一位家长到访，她很苦恼，因为她儿子成绩很不理想，按照X一模的分数，勉强能够上一个二本院校。
她盯着我们历年学员光荣榜看了半天，最后问了我一个问题：老师，你说假如考上二本线，是选择像珠海某学校，还是在广州或深圳呢？
这样一个问题，我干脆说，努力一把，先考出个好成绩，留在深大。
问题上不了深大！家长叹气回答。
客观来讲，同等条件下，我建议考虑在广州或深圳，为什么？因为广深一线城市！
没错，一线城市！机会更多，资源更多！哪怕你一家子都在深圳居住，你所有的人脉资源都能够兼顾得到。
曾几何时，有这样一位农民家的孩子踏入了北大校门，邻里乡亲都以他为骄傲。等他进了北大的门，在北京求学之路开启之后，他才深深地发现他自己什么也不是，还“土”到了极点，各种不适应。
但就是这样一名农家子弟，在未来几年里，创办了第一家在美国上市的中国教育结构，他作为《赢在中国》节目的评委，他入选了“中国最具影响力的50位商业领袖”。
他的名字叫俞敏洪！ 时势造英雄，或者说时代造英雄！ 如果俞敏洪晚出生了几年会怎样？
北京大学教育学院副教授刘云杉统计1978年-2005年北大学生的家庭出身发现：
80年代中后期是农家子弟用知识改变命运的黄金时代，三成以上的北大学子出自寒门；
90年代中期农家子弟的比例开始下滑；
2000年之后，考上北大的农村子弟仅占一成多。
而到今天，寒门子弟进名校的通道越来越窄，北大清华的同学经常调侃，校园里很少看到寒门子弟了，但“二代”越来越多，而且是优秀的“二代”，那种资源比谁都多，做事儿比谁都努力的“二代”。
尤其像北上广深这样的一线城市，多少家庭将子弟送到国外留学不都是轻而易举的事。
对于寒门子弟，莫说海外留学，就算是考入国内重点名牌大学，都是难上加难。
举个例子说，“二代”家庭的资源是寒门子弟根本无法想象的，一般而言，这些“二代”的父母社会地位也不差，除非是一夜暴富的“土豪”，但是那种靠自己智慧摸爬滚打起来的家庭，社会地位不差之外，其素质也不差。
他们深深地认识到拥有优质社会资源所带来的益处，所以，他们会不吝代价培养后代。从小就开始各种模式培养，请最好的老师传道授业解惑。
当寒门子弟还牙牙学语之时，“二代”已经三字经、弟子规、唐诗宋词、流利的交际英语、顺溜的加减乘除、各种奥数培训班。
简言之，寒门子弟刚学会走路，“二代”已经百米冲刺地领跑了。
我们再回顾一下，去年广东文科状元，她在参加高考前，已经获得了保送北京大学的资格，那么，高考对于她而言，可有可无。当她以文科状元的优异成绩金榜题名之时，将会有更多的名牌大学向她招手。
同样，每一年诸如实验中学、深圳中学、深圳外国语以及深圳高级中学，所谓的四大名校，在参加高考前，已经有一部分获得了签约保送国内乃至于国外名牌大学的资格。
这说明什么？说明普遍即将参加高考的学子还在焦头烂额地备考之时，有一群同龄人已经遥遥领先。
学渣的理由千千万万，学霸的奋斗只有一种。
而在深入了解之后，这些学霸背后的父母，其素质非常的高。
16年高考前夕，有幸与文科状元的妈妈有过一定的交流沟通，非常的礼貌客气，非常的谦卑温和。
同样也在接触某些不学无术的学生家长，那叫一个让人哭笑不得。说句不好听的话，好像他孩子学习不好，是作为老师故意教他不学一样。
当然，这是一句抱怨牢骚的话！不过，是实情！
反过来想，也是非常可以理解。因为很多父母并不从事教育行业，他们不懂教育，只想着花了钱，就要看到孩子成绩有所提高，这种心情是非常能够理解的。
用与最开始那位提到家长聊到的一个话题，她又问我，老师，你说还剩下这么一点时间，小组课好呢，还是一对一好？
这位家长有些问题，真叫人不知从何回答。
我想了想，只好说，这么说吧，我是来自农村的，我不知以什么样的比方来形容才能让你理解，我只好用一个农村最通俗的例子向你分析这个问题，请你别介意。
那位家长也算通情达理，马上回答，她也是来自农村。
既然都是出身农村，我想以最通俗的例子分析就清楚明了。
于是我也冒着大不敬的心态说：
我们农村养猪，一圈的猪，一勺猪食倒进去，那些个头大一点的，抢得厉害一点，一定是能够多吃一点，最后结果，个头大的一定是长得最肥壮。
那些个头小一点，吃又吃不着，长久下去，还营养不良，最后瘦骨嶙峋。 而现在我们把这些个头小一点的猪单独抓出来，一勺猪食下去，它全部吃掉。很快，这个头小一点的猪很快就长得又肥又壮。
我看家长听得很认真，估计是听见去了。当然，我举这么一个不太恰当的例子，并不是要嘲讽学生就是猪。
说到底，小组课与一对一最大的区别，或许用这个例子是最能够说得明白的。
又或者说，教学就是这样一种规律，学校里教学老师不管你是否听懂，他有既定的教学任务，不会兼顾到每一位学生。
而有这种单独开小灶的意识的学生，他们就会千方百计去给自己“加餐”。
尤其是一些父母有这种强烈意识的，更是从小就培养孩子具备这种“一骑绝尘”的领跑精神。
他们从小就已经养成的习惯，根本不用父母再督促、再逼迫，他们反而觉得只有这样的“加餐”，才能让他们更加有“营养”，才能更好遥遥领先。
再回到那些“二代”，其父母是“拼一代”在社会上拥有了一定社会地位的，他们更是深知资源的重要性。相比较而言，一流的高中，一流的大学，所拥有的教育资源是其他二流、三流所无法比拟的。
甚至包括身边的资源，比如说，那些重点名牌大学里的学生，他们会非常努力地学习，因为他们长久以来的优秀，已经成了一种习惯。
习惯是一种可怕的东西，他能让一个人长久地去坚持做一件事。
习惯了优秀，那么就会坚持优秀。
相反，那些二、三流甚至不入流的“野鸡大学”，并不是诽谤他们多不好，而是当你稍许努力，你已经感到领先了许多，你感到一种“高处不胜寒”，你会感到孤独，你甚至觉得优秀都是一种“羞耻”、“另类”。
因为你身边的几乎所有同学，不是在谈论着某某专业某某班某个妹子多么的漂亮，就是在谈论某游戏多么火爆、多么劲爽，他们的世界里，只有两件事：把妹和打游戏。
如果非得说有第三件事，那就是“睡觉”。
当你拖着疲惫的步伐走回到寝室，感觉不是人间，而是停着尸体的太平间，长久下来，你再也没有了斗志，你也学着逃课，学着躺尸，学着把妹，学着打游戏。
光阴荏苒，当毕业的钟声响起，蓦然回首，仿佛昨天才走进大学校园，今天已经是离别时。
所以说，大学有千千万万种，过法只有两种：虚度蹉跎光阴和惜时如金。
我们今天的努力，是为了更好的明天，但孩子今天的努力，是为了明天更好的资源！
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