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原标题：自贡衡川｜2019年新教师职前跟岗成长日记！
责任担当，卓异天下。
带着满满的憧憬，揣着暖暖的初心，一群年轻的脸庞，一股鲜活的力量来到了自贡衡川。在这里，他们开启了教育生涯的新征程，一段段美妙的时光，一些些深刻的印记，一次次感动的点滴，需要留下，需要分享。
新教师是学校未来教育教学的主力，承载着学校优质发展的希望。学校高度重视青年教师的成长，开学之初，校长尹强对跟岗教师提出了“学讲话、学写字、学作文、学听课、学备课、学相处”的教师六项基本功要求，并为青年教师们指定了学科与德育的“双岗师傅”，让他们能深入学部，扎根基层，积累教学经验，提高专业技能，迅速成长，为未来的教育教学工作奠定良好的基础。
时光荏苒，在衡川跟岗学习的日子忙碌而充实，紧张而有序，回忆种种，跟岗教师们纷纷表示收获满满，感受颇多。
体悟灵动课堂，潜心提升自我
林璐易是小学部英语组的一名年轻教师，她在跟岗的这2个月里，在最真实的课堂里与孩子们深度接触。她说到：“我是幸运的，作为一名毕业生，能有这样的机会到自贡衡川实验学校跟岗学习。我在一次次的听课、评课、上课的过程中亲身感受到小学‘灵动课堂’的魅力，在这样的课堂环境中，学习对孩子们来说不再是一项任务，而是一种乐趣，丰富的课堂活动让孩子们在“玩”的过程中学到了知识。能带领这样一群优秀的衡小宝们一起成长，我感到十分幸运！”
专家名师引领，夯实教学基本功
学校特邀专家团队为新老师指点迷津，如：邀请陈明华教授和杨东教授指导新教师如何备一堂好课、如何上一堂好课、如何制作导学案。跟岗教师们与专家们的多次交流中，不断地进行自我反思与总结，迅速成长。
学校还安排了经验丰富的学科名师对新教师进行一对一指导。第一，从课堂教学入手，指导新教师开展一系列的教学常规工作，如：指导新教师进行教材分析、规范备课、精心授课、板书设计和课后反思。第二，从理念上、教育教学方法入手，帮助跟岗教师们解决教育教学中遇到的困惑和存在的问题，使其教学水平不断提高。其中于金壁老师获益匪浅，“在正式登上讲台前，我的指导老师罗珊就对我的教学设计、课件设计都进行了反复的指导和修正，让我看到了自己的不足在哪里。她不厌其烦的为我打磨教学设计，有时甚至要反复打磨5遍以上。由于她的细心指导，让我初登讲台时便获得了学生热烈的掌声！”
学习班主任实务，勇担育人职责
刘婵月老师是五年级的跟岗实习班主任，在班主任的岗位上，她感触良多。“刚刚结束的半期考试，班上两名同学因为马虎而未取得理想成绩，情绪有些低落，我利用课后时间与他们谈心，然后设计系列活动帮助他们克服这个不良习惯。” 刘婵月说道，“教师的工作不仅仅是‘传道、授业、解惑’，更是要发自内心去关心爱护学生、教他们如何做人，帮助他们健康快乐地成长。每一个孩子都是一粒种子，总会发芽、开花、结果，期待他们在后面的学习中取得理想的成绩。”
用心陪伴，共同成长
小学部信息技术教师杨仕杰在跟岗期间，他带领衡小宝学习机器人搭建和编程的方法，感受VR虚拟现实场景，体验模拟驾驶，让孩子们展开想象的翅膀，在科学技术的海洋里翱翔，在快乐中领悟科学知识的魅力。我们相信衡小宝在成长的道路上会慢慢打开视野、拓宽思维，呈现出“外显灵气，内藏灵秀，思维灵活，身手灵敏”的状态。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，成功无止境，起点总是零。年轻教师是一个学校的未来，只要每一位教师都践行“追求卓越”的学校精神，把教育教学工作中的每一件事都做到极致，自贡衡川一定会成为川南领先、省内一流、国内著名、国际知名的学校！
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