离开家乡好多年了，没想到在天命之年，又重回故里。家乡的风貌虽改变了不少，但仍抹不去对从前的回忆和留恋。
记忆最深的，是家乡的牡丹花、桂花树和双井泉水。牡丹花和桂花树，种植在校园，那时的学校，是由早年的老学堂改造的。创建学堂的祖先世映公，创学时便在园内种了两株牡丹和两株桂花树，不知是寓意读书能达富贵，还是暗示博学能成才，不敢妄猜。只知道历经三百四十余年风雨的国花、香树，至今仍年年花开，古木参天。
两株牡丹花，栽种在一人高的花台之上，每到春季，便开始生长新枝，枝叶长全时，单株花径有近两米宽大。和别的花种不一样的是，它的花蕾结得特别多，一枝结出好几朵来，花枝常常被压得弯弯的，承受不了花蕾的重。每到此时，爱花之人便要搭支架绊绳索，以免折断花枝。当地有三月三看牡丹之说，江南雨水多，几场春雨下来，满树鲜花，便竞相开放了。
懂得赏花的人，常常在早上去看花。上巢的牡丹品种，花朵硕大，花形呈半球形状，非常有立体感和层次感，正面看，侧面看，都有不同的特点。花瓣厚重而密集，重叠有致，直到花芯，不象其它品种，花瓣少而簿，所以花朵特别的沉。金黄色的蕊，在花朵的中央点缀着，象画家用工笔点染一般，色泽分明，格外醒目。鲜花沾着露水，似带着几分羞涩，又透着几分娇艳，富贵、大方又高雅。有的花枝，还垂出花台，微风吹过，花枝颤动，好象有灵性似的，要和你亲近、交谈一般，让游客赞不绝口！
两株桂花树，对称地分立在牡丹花台两侧，根系发达，树干粗壮得要两个成年人才能抱下，树冠有三层楼高，有“江南花王”之称。两棵树的形状，象一对孪生兄弟，长青的树叶，半园的外形，象是园丁修剪了一般，远远望去，似两把撑开着的绿色雨伞。枝繁叶茂，密不漏雨，树下是孩子们雨天游乐嬉戏的好天地。
每到八月中秋，无数的金黄色的花朵，一簇簇的开在枝头叶下，满树绿叶满树花。日里夜间，淡谈的散发出醉人的清香，整个村庄，都被桂花的香气包裹着。秋风起时，江北的故友，江西的老表，便早早知晓了，便相互邀约，上巢湖的桂花开了，么时看起！
学堂的不远处，有两口水井，上下并立，青石垒起，自几百年前祖先落业以来，一直是全村一千多人的生活水源。两囗水井相隔又相通，白日里挑水的、井边洗衣洗菜的，人来人往，热闹非凡。一到入夜，日间下降的水位，很快的涨满井囗，月明之夜，两口井的水面上，便倒映出两个月亮，象是水面上浮着一面大镜子，圆圆的，清晰又柔和的闪着光，头顶又是一轮明月，置身井边，让人感觉到了童话一般的梦境里。
为何一处水源，却要分为上下两口井？其中的传说，更是玄妙又感人。
相传在宋代，太祖黄庭坚，即嫡祖山谷公，在做知府时，午睡梦中，见一老妇人在门口的案桌上，放一碗芹菜面，太公到来，端碗吃了，醒来之后，仍感觉到满囗芹菜味，连着三天，同此一梦。心有疑虑，便依梦寻找。一路探访，果见梦中之境：一老妇站在门口，口中念念有词。便好奇相问，老妇告之，今日是女儿的忌日，二十六年前女儿去世前曾说过，她还要回来的，让不要动了她的书房旧物。芹菜面是她生前的爱食，她在呼唤女儿回家。
太公惊奇，自己今年刚好二十六岁！
进得屋来，屋中摆设竟非常熟悉，其中落满灰尘的大书柜，格外引他注意。老妇说那是女儿生前的藏书和习作之处，只可惜找不着开锁的钥匙。太公略加思索，便在一隐蔽之处拿出钥匙，如入自家一般，打开柜门，柜内所有书籍，依稀记得自己都熟读过，还有的习作文稿，竞出现在太公后来的考题之中。难怪太公临考这些题目之时，不加思索，如同抄写从前的作业一般。
此时，太公认定自己是老人的女儿转世，面前的老妇人，便是自己前世生母，决定认母奉养。但此举却令母亲不满，明明我是生母，怎么又冒出一个老娘来？百般不依，不让其同桌吃饭同井饮水。太公很为难，二母分灶吃饭容易，不让同饮一井之水，如何是好。唉叹焦虑之际，一阵晚风旋起，只见院内低洼处泛起水的亮白，便掘土垒井。这样，就有了二母双井的故事。
一屋双井，既赡养了前母，又迁就了生母，体现了祖先的智慧和孝心。这样，便有了文学家、书法家黄庭坚接母尽孝的传奇创举，有了二十四孝中的黄庭坚“溺亲涤器”的千古佳话。
时间的书卷，翻了一页又一页。家族兴旺，子孙繁多，山谷公的膝下子孙们，有的要告别故土，分居他乡了。但迁往各地的子孙们，在异地落业时，仍不忘祖训，仿效故居，修建双井。至今很多"双井堂"下的黄姓族人居住的地方，仍能看到双井的存在。
每年，来富池逛三月三庙会的，到上巢村观赏牡丹、桂花的游人，骆驿不绝，不知他们在欣赏了牡丹的娇艳和桂花的芳香时，是否驻足了路边那两口水井，是否也和黄姓族人一样，品尝了双井水的甘甜，是否领悟了祖先的良苦同心，接受了诗词大家黄庭坚的孝道传承？
如今，人们常常只注重子孙的幸福和教育，而忽略了对长辈的孝敬和尊重。其实孝敬老人，也和关爱子孙一样重要，对老人的一言一行，虽细若浸泉，默默无声，但却在滋润着每一个家庭，温暖着社会的每一个角落。惟有这样，家庭文明之花，便如牡丹花一般，璀璨绚丽，社会和谐之树，便如丹桂绿叶，四季长青！
|
